二〇一四年度上半学期，是我校发展历程中一个新起点。学校在老年教育实践中，注重“六大建设”：
一、注重设施建设，适应老年教育
喜迁新校舍。我们本着最少资金投入、最大功能利用、最佳效益产出的理念，对空间进行布局安排、功能定位。以人为本，教学为重，置购器材，增添设备，只要教学需要，就斥巨资购置，电脑班新购56台电脑，古筝、电子琴全部新购买；利旧为新，剪纸班全部用旧桌椅，书画班用三合同板钉制大课桌。这一学期的教学实践说明：我们的布局安排和设置、设备基本适应老年学校课程的要求和老年人的特点。
二、注重思想建设，明确首要位置
学校始终把学员思想教育工作，放在首位，并贯穿整个教育教学活动之中。开学式上，师生认真聆听倪书记寄予的三点厚望。学校开展“四好”活动。建校十年，邀请省老领导游德馨为作《积极老龄化老年教育挑重担》的讲座。为配合党的群众路线教育活动，邀请市政协副主席陶敏辉作《青年习近平主政闽东的深遂思考和身体力行》的报告。每次活动后，都组织讨论，统一思想、提高认识。此外，校领导还在学校大会，班级小会、班级课前课后、教职员工会议、每周例会中始终反复强调和突出政治思想教育这根红线。学校坚持正确的舆论导向和办学方针、政策，师生中传播正能量，践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优良传统，涌现了不少好人好事、动人事迹。
三、注重教学建设，提升办学水平
这一学期，学校新开办了烹饪、花卉、国学、古筝、电子琴、拉丁舞、合唱训练、形体等课程，深受学员欢迎。老师更注重从老年人特点出发，精心准备教材、认真授课，学员刻苦学习。在老有所学、老有所乐、老有所为方面有进步，建校十年的文艺汇报演出，都是教学相长的成果。由于课程设置科目多、内容丰富，吸引了各个层次的老年人，本学期学员数增幅达20%以上。学校还组织了春季社会实践活动——柘荣行，让学员感受环保的重要性。学会和一些班级也各自组织了校外实践活动，生动丰富了教学。
四、注重制度建设，规范管理职责
本学期，学校对原有的规章制度，进行修订、补充、加以完善，新制订了一系列制度和岗位职责， 公诸于众，便于执行、监督。校内绝大多数学科代表都较好地履行了自己的责任，发挥骨干作用，实践和完成自己的工作。规章制度的建立健全，不仅保证了全体师生在相宜的制度下规范言行和束约自己，而且还保证了学校有序运转和正常纪律秩序。
五、注重队伍建设，提高教职员工素质
学校始终把建设一支高素质的教职员工队伍作为校园建设的重中之重。努力营造 “尊师重教”浓厚氛围，以情用人、以情感人、以情留人。学校老中青三个年龄梯队的教师各显特色，普遍受到学员好评和欢迎。德高望重的老教师，爱校如家，极强的责任心和荣誉感，给全体老师树立了榜样。中年教师，克服单位工作忙、家庭负担重、老年大学教学任务多的种种困难，无私奉献、用心教学，是学校中坚力量。新聘请的几位年轻老师，充满热情和活力，积极、健康、时尚、向上，带动、影响和感染老年学员，成为老年大学亮丽的风景，信受欢迎。本学期学校员工保持大稳定，小调整，有充实、有加强，热爱学校、服务学员、乐于奉献，在学校管理中发挥了作用。
六、注重文化建设，营造浓厚氛围
本学期围绕建设校园文化，推出“六个一”。即：“一厅”：创办“展示厅”，从党政重视、倾情关怀，教学相长、开拓进取，实践活动、回馈社会，圆梦金秋、出彩人生四个方面，全方位地展示反映老年大学十年办学历程。“一室”：新开办图书室，收藏书籍近万册。“一片”：拍摄办学十年巡礼专题片《霜叶红于二月花》，在福安电视台播放。“一报”：《福安市老年大学》报本学期创刊。已办三期全方位、多角度反映了学校得到好评。“一园”：《学习园地》，有师生学习心得体会，有作品选刊。“一栏”：《教师风彩》和《优良学员》专栏。这些构成了底蕴深遂、内容丰富、特点鲜明、时代印记凸显、乐观豁达、崇德向上、催人奋进的校园文化。学员身历其中，耳闻目睹，受浓厚文化氛围的薰陶和影响，潜移默化，形成了强大的正能量，从而推动了学校各项工作的开展。
