孩提时总爱在家里的老橱旧柜中乱翻，时而找出纸质发黄、被“纸鱼”咬得页面尽是小孔的几本旧书。我常被书上纽扣大的字吸引，虽认不出几个字，但感觉那一横一竖一撇一捺真好看，却说不出道理。这是儿时的墨缘吧。
上小学时写毛笔字，总写不出好看的笔划，于是心中打了个结。中学期间闹“文革”，抄大字报，苦得腰酸背疼，也没写出像样的字来；插队时也常写标语、对联；返城进厂也少不了办专栏；每年除夕为自家写春联，毛笔字都没长进。几十年来，深知写毛笔字的难处，每凡出差，或抽空钻书店买字帖，或逛寺庙看楹联，或满街欣赏招牌，流连忘返于书法云中，就是为了打开少年时的那个“结”。
几十个春秋，弹指一挥间。我对书法总是多看少写，却也积累了些自认为好的字帖，除了二王外，最爱的是刘炳森先生的隶书帖。说来也是缘份，刘隶被电脑选为一种字体时，我为自己的眼光而得意。但对书法来说，我充其量是“眼高手低”，提起笔来不听使唤，写不出心中那羡慕的笔划来。
我退休后将不再为工作劳心费神，心里盘算着能补上书法这一课，该多好啊！深知学书法要有名师点拨，当得知原市教师进修校校长郑复赠老师任老年大学书法教师，我为了“了墨趣”，进了市老年大学书法班。
回想起上第一节课的心情，真有儿时上小学一年级的滋味。花甲之年，重归课堂，真幸运。在郑老师的指点下，生平第一次在宣纸上涂上自己的墨迹，兴奋不已。因为过去把宣纸看得很神圣，以为只有书法家才可在上面写字。原来字的形态有正与欹，结构有疏与密。郑老师反复强调“心正则字正”的道理，说明只有正直坦荡的人才能写好书法。后来，学校又聘请了马腾飞老师任课，在马老师指导下，我在笔划线条方面又有了进步，终于有时也能写出自己想要的那个笔划来了。
书法是形字，又是心字，可使人身心双修，当欣赏心仪之作后，会有心旷神怡之感。我将在这里用我的笔墨谱写自己的“第三春”。“白发当话零，秋霜休诗咏。”六十岁扬帆，八十岁击水，一百岁波浪壮阔。朋友们，一起高歌吧！
【书法班 阮寿孙】
